Comenzamos con ilusión este nuevo viaje
Introducción (leer más, en construcción)
Las escuelas abiertas conectan…(leer más)
¿Qué rol juega la red internacional MOST?
Para lograr este objetivo, 23 socios de 10 paises europeos forman el consorcio MOST,
EL consorcio ayuda y guía a las escuelas a iniciar Proyectos de Escuela Abierta relacionados con los temas de gestión de Residuos y consumo de energía a nivel local, así como ayudándoles a buscar socios locales relacionados con este tema y acompañándoles con material educativo y datos científicos que faciliten el inicio y el desarrollo de los proyectos
¿Cómo es un proyecto de escuela abierta? (leer más)
De un vistazo…
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El proyecto MOST, financiado por la Unión Europea, tiene como objetivo ayudar al alumnado y la ciudadanía en Europa a desarrollar su conocimiento sobre la ciencia, habilidades transversales y competencias en el trabajo científico.
MOST fomentará que los/las participantes opten por carreras científicas lo que, a largo plazo, aumentará el número de científicos/as en Europa. Para lograr esto, nuestro consorcio de 23 socios de 10 países europeos (instituciones de educación superior, escuelas, proveedores de educación no formal, ministerios, municipios y empresas) proponen una idea poderosa de “Escuela Abierta”.
El proyecto abre la educación científica formal, estableciendo un vínculo entre las escuelas y sus comunidades (familias, proveedores de educación científica, ciudadanía, empresas, etc) para trabajar conjuntamente en proyectos educativos ambientales de y para la comunidad (School-Community Projects, SCPs en su acrónimo en inglés, en español los denominaremos PrEA, Proyectos de Escuela Abierta). Estos proyectos colaborativos responden directamente a las necesidades y valores de los/las involucrados/as, benefician a la comunidad en su conjunto y hacen de las escuelas agentes de bienestar comunitario. El impacto del aprendizaje en MOST se impulsa a través de un enfoque educativo basado en la investigación que despertará el interés por la ciencia, la alfabetización científica y la responsabilidad ambiental de los/las participantes.
Un ejemplo: algunos parques de nuestras ciudades están inundados con latas y botellas de bebidas, mascarillas anti-Covid y basura de todo tipo…pero esto no es algo local…esta basura llegará a nuestros océanos.¿Cómo podríamos nosotros, la ciudadanía, analizar e intentar proponer alguna solución a este problema?
A través del proyecto Europeo, MOST, establece acuerdos entre las escuelas (de educación primaria y secundaria) con su comunidad (familias, organizaciones educativas que imparten ciencia, ciudadanía en general, empresariado relacionado con Ciencia y Tecnología) para trabajar conjunta y solidariamente en proyectos comunitarios relacionados con el medioambiente (SCPs)
¿Qué rol juega la red internacional MOST?
Para lograr este objetivo, 23 socios de 10 paises europeos forman el consorcio MOST,
EL consorcio ayuda y guía a las escuelas a iniciar Proyectos de Escuela Abierta relacionados con los temas de gestión de Residuos y consumo de energía a nivel local, así como ayudándoles a buscar socios locales relacionados con este tema y acompañándoles con material educativo y datos científicos que faciliten el inicio y el desarrollo de los proyectos
El proyecto está activo en tres niveles:
- Feria regional: En los 10 paises se dan los proyectos de Escuela abierta y están relacionados entre ellos a nivel local. Esta relación ocurre a través de las ferias regionales donde las experiencias son compartidas a través de stands de cada proyecto, videos, posters, y otras diversas producciones…
- Red Europea: una red de Escuelas Abiertas a nivel Europeo que se hará pública y será accesible a una audiencia mayor, permitiendo a otras escuelas participar en futuras ediciones, si así lo desean.
- Conferencia final: Una conferencia MOST que conectará y mostrará todos los proyectos a nivel Europeo a posibles socios del ámbito de la enseñanza, investigación e implementación de avances científicos.
En el corazón del Proyecto se encuentra la integración y cooperación de diversos participantes: Ciencia e Investigación, Instituciones de Educación reglada y no reglada, instituciones políticas, agentes del sector económico y la sociedad en general.
La cooperación de diferentes y diversos participantes es el requisito para desarrollar soluciones que tomen en consideración las necesidades de los distintos sectores u organismos locales implicados en la problemática a resolver. Al mismo tiempo el proyecto es un abanderado de la innovación y esto motivará que los participantes se comprometan a largo plazo con el proyecto.